PASO Sociología.
El proyecto de sociología trabaja desde nuestra
carrera porque:
a. Desde lo cotidiano busca transformar los valores que hoy no hacen más que reproducir el sistema y la sociedad que no queremos.
b. Porque desde lo disciplinar busca desarrollar la sociología para que esta sea un aporte a la transformación social.
a. Desde lo cotidiano busca transformar los valores que hoy no hacen más que reproducir el sistema y la sociedad que no queremos.
b. Porque desde lo disciplinar busca desarrollar la sociología para que esta sea un aporte a la transformación social.
Comunidad: Creemos que sólo a partir de la
generación de relaciones entre los compañeros, que subviertan los valores del
capitalismo como son el individualismo, competencia y atomización, cambiándolos
por valores como la solidaridad con el otro y la construcción colectiva, tendremos
condiciones básicas para la organización, a la vez que creamos un sujeto que a
partir de su ser y hacer cotidiano también transforme la sociedad, construyendo
en el día a día nuestra utopía.
Disciplina: No podemos ignorar la precarización y desconexión actual respecto de las problemáticas
sociales que hoy sufre la sociología, si no que debemos hacernos cargo del desarrollo de la sociología para que esta
sea una herramienta que aporte a la transformación social. Esto no se resuelve
con “salir afuera” con la sociología- aunque asumimos que hoy tiene un carácter
academicista- si no desarrollando su contenido, que debe ajustarse a las
problemáticas de la sociedad. Para ello, debemos tomar el problema en nuestras
manos y no encerrarnos en el excesivo discurso sin acción que caracteriza al sociólogo para comenzar a
trabajar desde ya en la transformación.
Propuestas:
Comunidad-participación
·
Revivir la semana del
sociólogo con proyecciones a largo plazo, a partir de las temáticas e intereses
de los compañeros
· Semana de inducción
para los mechones, con contenido de carrera y que sea un espacio de generación y
fortalecimiento de relaciones, de la que nos hagamos cargo todas las
generaciones de la carrera
· Darle al centro de
estudiantes de carrera un carácter de potenciador de iniciativas e intereses de
los compañeros.
Disciplinar
· Seminario de carrera en que se den a conocer y problematicen las diferentes investigaciones de nuestros compañeros.
· Incentivar el desarrollo de mesas de trabajo para el congreso, con un sentido crítico y de conocimiento relevante para la sociedad
· Aportar con productos de análisis sociológico a las otras carreras, para el desarrollo político de los espacios y la toma de decisiones.




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